阿莫的供料文

我当老师已超过十个年头了。再加上自己当了学生二十多年。对于迟交功课、拖欠功课、不交功课种种功夫，除了目睹别人如何发功，还略有亲身施小计的体验。

如果不想做功课，或做不完，总之是不能交差，那么就说“哦，我留在家... ..."那是最粗浅的功夫。懂得先发制人的，那就在课还没开始时，恭恭敬敬地对老师说：“对不起，我的功课忘了带来，下星期补交。”要是有坦诚的勇气，也对自己有信心，那么就会说：”我的功课实在赶不完，我下星期一定交。“

和功课有关的故事，还包括簿子。大多数学生都能从一而终，一本簿子从年头用到年尾。偶尔有一两个会半途发生簿子失踪案。要是那是个糊涂的，而老师本身也糊涂的话（不知自己发回了没有），那两人就为了一本八十页的东西翻箱倒柜。最终那本簿子可能不再在人世间露面，也有可能学生发现夹在自己弟妹的书中。有些学生的簿子照顾得很好，只是老是把它留在家中，没带到课室里来。这时候唯有撕下另一本簿子的一页。

话说了这么多，该说说那篇供料文了。昨天发回簿子，照例要问问那些没交上的同学。到了阿莫，那家伙听了就从容地将身体略趋向前，伸手往后裤袋掏出钱包。没等我问第二个问题，他就说：“在这里。”然后食指往钱包暗袋里抠。拿出来的是摺得整整齐齐，摺成三寸乘二寸大的单线纸。上面就是两星期前就已写好的供料文！好家伙！把功课收得这么好。

纸张湿软湿软的，看来曾陪他度过好多个在球场上驰骋、艳阳下骑脚车的日子。本来想把文章题目取为“钱包里的供料文”或“被汗水浸渍过的供料文”，但最后决定是：“阿莫的供料文”，独一无二，发生在阿莫身上的故事。